Основные аспекты экологического кризиса (170114)

Посмотреть архив целиком










Основные аспекты экологического кризиса



Содержание


Введение
Глава 1. Экологический кризис, основные проявления
Глава 2. Аспекты экологического кризиса
Глава 3. Пути развития цивилизации
3.3 Ноосферно - технологический
3.2 Ноосферный, экогейский
3.1 Техносферный
Заключение

Список использованной литературы



Введение


Люди погибнут от неумения пользоваться силами природы и от незнания истинного мира. Так гласит иероглифический петроглиф на пирамиде Хеопса.

Встав на путь преобразования природы, человечество открыло тур великого состязания - кто придет к финишу первым: общество, создав предпосылки высокоразвитой природоохранной ступени развития, или Природа, исчерпав свои возможности нести бремя самоедских цивилизаций. Десять тысяч лет, более трехсот поколений творили материальное богатство путем разрушения природных богатств (экосистемы всех уровней) и вконец промотали резервы развития за счет Природы, так и не подготовившись жить согласно с ней.

Нынешний успех человека в борьбе с Природой достигнут за счет увеличения риска, который следует рассматривать двояко. Это риск возможных побочных экологических явлений, связанных с тем, что наука не может дать абсолютный прогноз последствий действия человека на природную среду, и риск случайных последствий, связанных с тем, что технические системы и сам человек не обладают абсолютной надежностью.

Существует первоочередная потребность в экологических прогнозах, а они разработаны как раз наименее детально и пока остаются ненадежными, а моделирование состояния окружающей среды требует привлечения сложного математического инструментария, и при этом часто допускаются ошибки, обусловленные недооценкой уже сложившейся неблагоприятной экологической ситуации.

Без изучения современного состояния взаимоотношений человека и Природы, как без изучения их истории, невозможно создание социально-экологической теории, которая необходима для того, чтобы практика ее использования человеком была успешной. Изучение современного состояния эмпирического базиса вместе с изучением истории и экологии как науки о взаимодействии живых организмов с окружающей средой составляют три краеугольных камня, на которых строятся социально-экологические отношения.

Казалось бы, человек становится, менее зависим от природы, подчиняя ее своему влиянию, преображая в соответствии со своими целями. Однако выяснилось, что рост могущества человека ведет к увеличению отрицательных для природы и, в конечном счете, опасных для существования человека последствий его деятельности, значение которых только сейчас он начинает осознавать. Все чаще стали мы слышать слова «охрана Природы», «экологический кризис».

Многочисленные научные данные показывают, что экологическая обстановка на нашей планете не всегда была одной и той же. Более того, она испытывала резкие перемены, отражавшиеся на всех ее компонентах. За время существования человечества еще на ранних этапах развития жизни на земле, в процессе его становления и развития, выявлялись и как-то разрешались противоречия между отдельными действиями человека и Природой. Некоторые противоречия можно было назвать уже, в то время как экологический кризис.

Проблема небывалого увеличения давления на биосферу растущего населения планеты становится все более острой. Даже при сохранении нынешней численности населения планеты, для равного обеспечения всех на уровне высокоразвитых регионов необходимо стократное увеличение получаемых материальных благ и многократное увеличение производства продуктов питания.

При рассмотрении данной темы, изучая литературу, исполнитель работы ставил перед собой задачу изложения материала, возвращаясь к истории вопроса. Любая наука базируется на использовании исторического опыта. Изучение уроков истории позволяет избежать противоречий и ошибок, встречающихся на ранних этапах развития науки.

Наука экология в этом отношении мало отличается от других наук. Как и любая наука, она интересуется прошлым, настоящим и будущим. Анализ прошлого позволяет лучше понять настоящее, чтобы спрогнозировать будущее развитие. Первичные проявления и основные аспекты экологического кризиса, который следует за развитием человечества, основные пути преодоления тех последствий в Природе, которые человек «достиг» за время своего существования составляют содержание работы.

Данная работа не претендует на полное изложение все аспектов данной темы. Учитывая рамки допустимого при изложении, ряд моментов опущено, некоторые положения изложены конспективно и не всегда полно раскрывают суть проблемы, ряд вопросов спорны и не всегда отражают все точки зрения ряда авторов изучающих эти проблемы.



Глава 1. Экологический кризис. Основные проявления экологического кризиса


Мир в широком понимании – это мир Природы, которым человек овладевает, познавая ее законы и используя эти законы для преобразования Природы в своих целях. Это мир науки, техники и практики. Это мир целесообразной деятельности, в котором ничто не принимается на веру, и все требует доказательств: истинность знания требует доказательства, технический проект оценивается с точки зрения осуществимости, и при этом опять–таки требуются доказательства или практическая проверка, хозяйственная деятельность оценивается с точки зрения полезности. Это суровый мир, в котором нельзя просто так сказать: я знаю, ответом будет требование - докажи, приведи факты. Нельзя просто сказать я умею – ответом будет, сделай, покажи. На заключение что это полезно – в ответ человек услышит, как это использовать. Это мир, где особо ценятся те знания и способы действий, которые могут быть представлены людям в доступном для понимания и повторения виде и переданы другим. Они теряют свой индивидуальный характер и становятся частью общего опыта. Это обезличенный, тотальный мир, где нет индивидуальной логики, а есть либо логика, обязательная для всех, либо отсутствие логики.

Это мир познаваемых и используемых законов природы, где присутствие человека ничего не меняет в самих законах: сила тяготения будет действовать на предмет, независимо от того, наблюдаем мы это или нет, это мир объективных отношений, в которых нет ничего личного это мир инструментального разума. Но этот мир постоянно изменяется после появления человека.

До появления человека и его деятельного отношения к природе в живом мире господствовали взаимная гармоничная зависимость и связанность, можно сказать, что существовала экологическая гармония. С появлением человека начинается процесс нарушения этой экологической гармонии и гармонического равновесия.

Этот процесс начался 40 тысяч лет назад, когда предок человека приобрел способность мыслить, начал делать орудия труда, пользоваться знаниями, производить некоторые предметы и средства для жизни.

Наукой установлено, что потоки биологического синтеза и разложения веществ в биосфере с высокой точностью, до десятых долей процента, совпадают друг с другом, образуя сложную систему замкнутых биологических циклов. Нарушение действия указанного закона, проявляется в форме экологических кризисов, различных по своим масштабам.

Осваивая природу в процессе трудовой деятельности, человек не учитывал необходимости уважения закономерностей, господствующих в биосфере и своей деятельностью нарушал уравновешенность условий и влияний в природной среде. Из-за малочисленности человеческих популяций в ранние исторические эпохи негативное отношение к природе еще не приводило к многочисленным нарушениям в природной среде. Люди покидали места, где они испортили природную среду, заселяли новые, а на старых местах происходило быстрое восстановление природы.

Так отходы жизнедеятельности первобытных племен быстро утилизировались Природой, так как они, во-первых, были не велики по объему и, во-вторых, распределялись по большим территориям из-за кочевого или полукочевого образа жизни охотников. При распределении годовых отходов группы в двадцать человек по территории 400 км.2, нагрузка на ландшафт была близка к нулю. Таким образом, первобытные охотники не привносили в природную среду ничего чужеродного. Но уже на раннем этапе существования человечества могли быть достаточно заметны локальные нарушения природных комплексов.

Великую силу получил первобытный человек, научившись сначала использовать, а потом и добывать огонь. Огонь расширил возможности употребления ранее несъедобных продуктов, открыл пути к применению материалов, которые раньше не имели никакой ценности (например, глина, которая использовалась для приготовления посуды). Но использование огня являлось и отрицательным фактором воздействия на природу - его применение для расширения и улучшения охотничьих угодий приводило к лесным пожарам.

Для определения величины прессинга человека на окружающую среду можно использовать данные о потреблении энергии людьми в течение года. Так человек нижнего палеолита получал из природы энергию только в процессе питания, она составляла около 1200кДж в сутки, или 438000кДж в год. Если, рассматривать величину потребления энергии как показатель влияния человека на среду обитания, при условии, что за единицу антропогенного давления населения на окружающую среду (АДОС) можно принять величину потребления энергии, равную10 в десятой степени кДж в год, то в начале эта величина была ничтожно мала и составляла - О.7АДОС в год.


Случайные файлы

Файл
158184.rtf
71758.rtf
25147.rtf
28435-1.rtf
35394.rtf




Чтобы не видеть здесь видео-рекламу достаточно стать зарегистрированным пользователем.
Чтобы не видеть никакую рекламу на сайте, нужно стать VIP-пользователем.
Это можно сделать совершенно бесплатно. Читайте подробности тут.