Система подготовки бакалавров в Польше (114177)

Посмотреть архив целиком

Министерство образования и науки Украины

Украинская инженерно-педагогическая академия

Кафедра педагогики и методики профессионального обучения







ДИДАКТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СИСТЕМЫ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ В ПОЛЬШЕ







Курсовая работа

Студентки группы


Научный руководитель:



Харьков, 2007



ОГЛАВЛЕНИЕ


ВВЕДЕНИЕ 3

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПОЛЬШИ 5

2. ХАРАКТЕРИСТИКА СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ПОЛЬШИ 9

3. СИСТЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 16

4. АНАЛИЗ СИСТЕМЫ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ В ПОЛЬШЕ 20

4.1 Принципы профессионального обучения и особенности их реализации при подготовке квалифицированных рабочих в Польше 20

4.2 Содержание профессионального обучения 21

4.3 Организационная структура учебного заведения 22

4.4 Спецвопрос. Описание наиболее интересных форм и методов организации учебного процесса 23

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 25

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 27



ВВЕДЕНИЕ


Актуальность исследования определяется тем, что польская система образования очень близка нам по пониманию, и поэтому изучить методы, принципы обучения в целом, будет очень актуально.

Система высшего образования в Польше динамично развивается. В течение последнего десятилетия создано более двухсот новых высших учебных заведений, а численность студентов возросла с 350 тысяч до более, чем 1,5 млн. Такие города, как Варшава, Краков, Познань, Вроцлав, Гданьск, Щецин, Лодзь являются традиционными студенческими центрами в Польше.

Актуальной является дискуссия о том, следует ли создавать новый тип профессиональных вузов или же оставить инициативу в руках существующих, которые будут обогащать свое образовательное предложение путем введения кратких циклов образования. Это связано со спором вокруг функций высшей школы и, в частности, с тем, обязаны ли преподаватели давать общие знания о мире, учить творческому мышлению, формировать познавательные способности и другие желательные свойства личности, в том числе и воспитанность, или же давать прежде всего специальные знания для немедленного использования в будущей работе. Несомненно, эти функции нельзя понимать альтернативно, однако почти бесспорно, что перенесение упора на «профессионализацию» вуза несет с собой большую опасность и, пожалуй, не самым лучшим образом служит подготовке выпускника к будущей работе.

Актуальность реформирования образования обусловлена несколькими источниками. Во-первых, научно-технический процесс содействует возникновению многочисленных частных вузов, дающих образование кадрам.

Другой вопрос вытекает из интенсивного развития вневузовских исследовательских заведений. Это академические институты (академии наук), ведомственные и отраслевые институты, являющиеся научной базой для промышленности и других отраслей хозяйственной жизни. Они часто «побеждают» в конкуренции с университетами, ибо перехватывают научных сотрудников, обладающих наивысшей квалификацией, посредством лучших зарплат. Кроме того, они нередко располагают лучшим и более современным оснащением и аппаратурой.

Цель исследования – определить основные понятия системы образования и подготовки рабочих в Польше; проанализировать существующую систему подготовки бакалавров в Польше, выявить недостатки и достоинства; обосновать главные принципы и методы, применяемые в учебном процессе; досконально изучить систему профессиональной подготовки бакалавров в Польше.

Объект исследования - система подготовки квалифицированных рабочих Польши.

Предмет исследования – дидактический анализ системы квалифицированных рабочих.

Задачи исследования:

  1. Систематизировать изученный материал в соответствии с планом исследования.

  2. изучение особенностей получения образования в Польше.

  3. выявить уровни системы образования, охарактеризовать каждый из них.

Методы исследования: теоретический анализ литературы, систематизация, классификация, системно-структурный метод, сравнение, сопоставление, теоретической обобщение, выработка выводов.

  1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПОЛЬШИ


Польша, официальное название Республика Польша — государство в Восточной Европе. На севере омывается Балтийским морем, на западе граничит с Германией, на юго-западе с Чехией, на юге со Словакией, на юго-востоке с Украиной, на востоке с Беларусью, на северо-востоке с Литвой, а также на севере с Россией.

Как самостоятельное государство образовалось в 996 г. Получило статус королевства – в 1025 г. Разделение Польши на три части: Русскую, Прусскую и Австрийскую – в 1772–1795гг. Образование независимой республики – в 1918 г.

Польша — член Европейского союза и блока НАТО.

Польша разделена на 16 воеводств, воеводства в свою очередь делятся на повяты, а повяты на гмины.

Общая площадь Польши – 312 658 (312 683) км2 (по площади занимает 69 место в мире, и 9 в Европе).

Св. 98% населения составляют поляки. В вост. и сев.-вост. р-нах живут также украинцы и белорусы; на Ю.- словаки; имеются небольшие группы цыган, евреев, русских, литовцев и др. Верующее население- преим. католики, в сев. р-нах -протестанты. Офиц. календарь - григорианский (см. Календарь).

Численность населения Польши постоянно возрастает. Относительно высок естественный прирост населения - 9,6 на 1000 человек. Высока доля трудоспособного населения - 62% всего населения составляют лица в возрасте 15-59 лет. Из общего количества населения рабочие и служащие составляли 69,4%, крестьяне, входящие в с.-х. производств, кооперативы всех видов, кооперированные кустари и ремесленники 3,5%, крестьяне-единоличники и некооперированные кустари и ремесленники 26,7%, лица свободных профессий и прочие группы населения-0,4%. Из 16,8 млн. чел. экономически активного населения в сельском хозяйстве (включая лесное хозяйство) было занято 32,7%, в промышленности - 30,0%, в строительстве - 8,3 %, на транспорте и в связи - 6,0 %, в торговле -7,1%, в учреждениях науки и просвещения - 5,1 %, здравоохранения -3,5%.

Средняя плотность населения 108 чел. на 1 км2; на Ю.- 217 чел. на 1 км2 - 49 чел. Доля городского населения 54%. Наиболее значительные города: Варшава, Лодзь, Краков, Вроцлав, Познань, а также Гданьск и Гдыня, Щецин, Быдгощ, Люблин и Катовице - центр крупнейшей в стране Верхнесилезской (Силезско-Домбровской) агломерации.

Польша — индустриально-аграрная страна. Валовой национальный продукт на душу населения 14,400 долларов в год (2006). В 2006 ВВП Польши, по предварительным данным, составил 547 млрд. долл.

Добыча каменного и бурого угля; природного газа; серы (около 5 млн. тонн в год, одно из первых мест в мире); поваренной соли; руд меди, цинка, свинца; лесозаготовки.

Ведущие отрасли обрабатывающей промышленности

  • машиностроение (Польша занимает одно из ведущих мест в мире по производству рыболовных судов, товарных и пассажирских вагонов, дорожных и строительных машин, промышленного оборудования и др.),

  • чёрная и цветная (крупное производство цинка),

  • химическая (серная кислота, удобрения, фармацевтические, парфюмерно-косметические товары, фототовары),

  • текстильная (хлопчатобумажная, льняная, шерстяная),

  • швейная,

  • цементная,

  • производство фарфора и фаянса,

  • производство спортивных товаров (байдарки, яхты, палатки и др.).

В сельском хозяйстве преобладает растениеводство. Главные зерновые культуры — рожь, пшеница, ячмень, овёс.

Ведущая отрасль животноводства — свиноводство; молочно-мясное скотоводство, птицеводство (Польша — один из крупнейших в Европе поставщиков яиц); пчеловодство. Морское рыболовство.

Экспортный оборот осуществляется по машинам и оборудованию, автомобилям, авиатехнике, химической продукции, металлам, текстильным товарам, одежде.

Внешние экономические связи. Торговля в Польше была одной из самых динамичных отраслей народного хозяйства. Оборот внешней торговли возрос в 7,7 раза. В результате удельный вес ПНР в мировой торговле, который сохранялся на уровне 1,1%, сейчас повысился до 1,3%. Торговые отношения Польши со странами - членами СЭВ имеют решающее значение для всей совокупности её внешнеэкономических связей

Рост материального благосостояния. Разностороннее и быстрое развитие экономики Польши за годы народной власти создало благоприятные предпосылки для роста жизненного уровня населения страны за счёт увеличения его личных доходов и обществ, потребления, лучшего удовлетворения культурных нужд. Национальный доход возрос в 2,4 раза. Около 65,4% национального дохода было направлено на потребление, в т. ч. 55,4% на личное потребление населения, 10,0% на потребление из обществ, фонда. Объём фонда потребления увеличился более, чем в 7,3 раза. Фонд потребления на душу населения возрос почти вдвое. Абсолютный объём фонда потребления составил 720 млрд. злотых (21,6 тыс. злотых на душу населения), в т. ч. потребление за счёт личных доходов -669 млрд. злотых (18,3 тыс. злотых на душу населения).

Трудящиеся инвалиды, проработавшие свыше 5 лет, имеют право на пенсию по инвалидности. Введены семейные пособия, размеры которых зависят от доходов семьи; ассигнования многодетным семьям возросли с 7,7 млрд. злотых до 10,5 млрд. злотых. Женщине в период беременности предоставляется материнский отпуск 16-18 недель с оплатой пособия в размере 100% зарплаты; после этого она может получить 3-летний отпуск без сохранения содержания (с сохранением трудового стажа).






Чтобы не видеть здесь видео-рекламу достаточно стать зарегистрированным пользователем.
Чтобы не видеть никакую рекламу на сайте, нужно стать VIP-пользователем.
Это можно сделать совершенно бесплатно. Читайте подробности тут.