Болгарская средняя общеобразовательная школа № 1 Спасского муниципального района Республики Татарстан (103536)

Посмотреть архив целиком

Оглавление


Введение

Глава 1: Исследование организации

1.1 Общая характеристика организации

1.2 Целевые ориентиры

1.3 Взаимодействие организации с внешней средой

1.4 Функции организации

1.5 Организационная структура

1.6 Организационные процессы

1.7 Организационная культура

Глава 2. Диагностика организационных проблем

2.1 Диагностика проблем

2.2 Проектное предложение.

Глава 3. Проектная разработка

3.1 Цели и задачи

3.2 Стратегии, методы, ресурсы

3.3 План - график работ

3.3 Результаты

3.5 Бюджет

3.6. Сотрудники

Заключение

Список литературы

Приложение



Введение


Программа развития школы ориентирована на создание и реализацию такой модели образовательного процесса, при которой обеспечивалась бы положительная динамика качества и доступности образования для всех категорий учащихся. Представляется, что одним из важнейших ресурсов качества образования, предоставляемого образовательным учреждением, является согласованность интересов основных субъектов образовательного процесса, а именно: учащихся, родителей, педагогов и администрации школы.

Исследование любой организации - дело достаточно сложное и тонкое. Необходимо учесть и отобразить все, каждую деталь, которая касается этой организации. И в то же самое время надо точно определить "болезнь" организации и предложить способы её исцеления.

Для исследования мы выбрали такую организацию, как Болгарская средняя общеобразовательная школа №1 Спасского муниципального района Республики Татарстан. Актуальность выбранной темы очевидна, так как в соответствии с изменениями, происходящими в обществе, меняется и качество социальных ожиданий по отношению к образованию, которому отводится ключевая роль в воспроизводстве человеческого потенциала страны.

Основные цели данного проекта - разработать рекомендации по совершенствованию деятельности Болгарской средней общеобразовательной школы №1 и найти решение проблем данной организации. Для достижения поставленной цели необходимо реализовать следующие задачи:

дать характеристику Болгарской средней общеобразовательной школы №1.

выявить проблемы образовательного учреждения;

разработать проект решения проблемы, стоящей перед организацией.

Объект исследования составляет сама организация. Предметом исследования является деятельность организации, а также проблемы, возникающие в ходе реализации этой деятельности.

Основные методы исследования, которые мы использовали в ходе написания данной работы это:

наблюдение,

устные опросы сотрудников организации,

самостоятельный поиск необходимой документации и материалов.

При написании данного проекта использовался устав Болгарской средней общеобразовательной школы №1 Спасского муниципального района Республики Татарстан.


Глава 1: Исследование организации


1.1 Общая характеристика организации


Официальное название школа имеет Муниципальное общеобразовательное учреждение ”Болгарская средняя общеобразовательная школа №1” Спасского муниципального района Республики Татарстан.

Организационная правовая форма БСОШ №1 - общеобразовательное учреждение.

К основным функциям данной организации относятся:

Предоставление обучающимся возможности получить качестве6нное общее среднее образование;

Подготовка обучающихся к поступлению в высшее и средне - специальное учебные заведения;

Воспитание гражданственности и любви к родине.

История БСОШ №1 уходит своими корнями в 19 век. В архивном фонде канцелярии казанского губернатора отмечено, что в 1867 году в городе Спасске было открыто Спасское женское учебное заведение. С этого момента началась богатая событиями и традициями жизнь.140 лет прошло со дня ее основания. Школа во все времена являлась центром общественной жизни, культуры, созидания, хранилищем добрых и светлых дел. Спасская школа по-своему уникальна хотя бы потому, что в этом уездном городе в разное время бывали такие великие люди России, как: А. Пушкин и Г. Шевченко, Н. Некрасов и Г. Державин, великий математик Лобачевский и революционер Г. Гордеев.

В 1953 году после переселения в г. Куйбышев школа была одноэтажной деревянной, а в 1957 году была построена двухэтажная кирпичная школа. В паспортах Куйбышевской средней школы за 1946-1955 сохранилась летопись о том, что она находилась на улице Комсомольской д.1, а как средняя школа

существует с 1935 года. Обучение в ней велось на русском языке. 1948-49гг. в ней обучалось 546 учащихся, в 1949 - 1950г, 717 учащихся. Занятия велись в 2 смены. С 5 по 10 классы обучались дети из сел. Коллектив учителей насчитывал 27 человек.

Сегодня Школа является победителем конкурса приоритетного национального проекта "Образование" Министерства образования и науки РФ за 2006 год. За активную реализацию республиканской программы "Образование и здоровье школьников РТ" школа трижды квалификационной характеристики: "Школа, содействующая здоровью бронзового уровня" (август 2000г), "Школа, содействующая здоровью серебряного уровня" (август 2001г), "Школа, содействующая здоровью серебряного уровня" (август 2006г). Школа награждена Дипломом за I место во II (Зональном) этапе республиканского конкурса "Лучшие школы Татарстана - 2005г" в номинации "Учебные достижения" 2005год. Награждена Дипломом II степени за победу в Республиканском конкурсе "Красивая школа 2006 г." в номинации "Школа традиций". Участница Республиканского конкурса "Лучшие школы Татарстана - 2007г".

В школе трудится работоспособный творческий педагогический коллектив из 50 педагогов, которые обучают 600 учащихся. Качество знаний 47%, ежегодно 50% выпускников поступают в высшие учебные заведения. Так же в школе имеется рабочий персонал, который составляет около 20 человек. БСОШ №1 является базовой школой района и одной из лучших школ республики. Влияние на БСОШ №1 оказывает отдел образования исполнительного комитета Спасского района Республики Татарстан. 1


1.2 Целевые ориентиры


Идеалы: Муниципальное общеобразовательное учреждение "Болгарская средняя общеобразовательная школа №1 с углубленным изучение отдельных предметов" Спасского муниципального района Республики Татарстан - ведущая школа Республики Татарстан.

Миссия: Предоставление обучающимся возможности получить качественное общее среднее образование; формирование общей культуры личности обучающихся, их адаптации к жизни в обществе; воспитание патриотизма.

Кредо: Школа должна любить ребенка, тогда он полюбит школу!

Стратегическая цель: Стать одной из лучших школ Республики Татарстан, предоставляющая углубленное изучение отдельных предметов.

Тактическая цель: Предоставление обучающимся изучение предметов по углубленным программам и предоставление интеллектуально одаренным детям возможности получения образования в соответствии с их способностями; создание основы осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ; проведение республиканских и районных олимпиад на территории БСОШ №1; получение призовых мест в республиканских конкурсах.

Оперативная цель: получение грантов, с помощью которых будут приобретаться оргтехника для классов, а так же литература, необходимая для изучения углубленных предметов, таких как литература, русский язык, математика, иностранный язык, история; создание благоприятных условий для проведения районных и республиканских олимпиад.


1.3 Взаимодействие организации с внешней средой


Внешняя среда организации - это те субъекты, с которыми она взаимодействует и условия, которые оказывают на нее влияние. Внешнюю среду можно рассмотреть как макро - и микросреду.

Микросреда - это учреждения, которые влияют и взаимодействуют с организацией. К ним относятся:

Учредитель, который главным образом, оказывает на школу административное воздействие в форме приказов, распоряжений организационного характера.

Клиенты школы, выступающие в роли родителей и общества в целом. Между школой и родителями существует взаимный контроль по вопросам воспитания детей. Отношения между БСОШ №1 и обучающимися, воспитанниками, их родителями (законными представителями) регулируются в соответствии с Уставом БСОШ №1, действующим законодательством и договором между ними.

Школа осуществляет контролирующее и информационное воздействие со стороны таких органов, как Санитарно-эпидемиологический надзор, пожарная служба, газовая служба, МЧС, милиция, медицинские учреждения;

Так же школа взаимодействует с коммерческими организациями и спонсорами. С их стороны осуществляется контроль за отчисляющимися средствами, происходит взаимный информационный обмен.

В связи с законодательным утверждением школы юридическим лицом, она взаимодействует с налоговыми органами, отчисляя обязательные сборы. Законодательство является правовой основой функционирования школы.

Макросреду можно определить, как условное существование организации. В ней выделяют такие области как:

Правовая. БСОШ №1 в своей деятельности руководствуется:

Конституцией Российской Федерации;

Гражданским кодексом РФ, Бюджетным кодексом РФ, Налоговым кодексом РФ, Трудовым кодексом РФ;

Законом Российской Федерации "Об образовании", и другими федеральными законами;

Указами Президента РФ;

Постановлениями и распоряжениями Правительства РФ; Типовым положением об общеобразовательном учреждении (утвержденного постановлением Правительства РФ от 19.03.2001 № 196); иными федеральными нормативными актами;


Случайные файлы

Файл
117874.rtf
181082.rtf
diplom.doc
151818.rtf
49590.rtf




Чтобы не видеть здесь видео-рекламу достаточно стать зарегистрированным пользователем.
Чтобы не видеть никакую рекламу на сайте, нужно стать VIP-пользователем.
Это можно сделать совершенно бесплатно. Читайте подробности тут.