Влияние компьютерных игр на уровень агрессивности подростков (Pril)

Посмотреть архив целиком

Приложение 1

Опросники

Опросник Басса-Дарки

Временами я не могу справиться с желанием причинить вред другим.

да

нет

Иногда сплетничаю о людях, которых не люблю.

да

нет

Я легко раздражаюсь, но быстро успокаиваюсь.

да

нет

Если меня не попросят по-хорошему, я не выполню просьбы.

да

нет

Я не всегда получаю то, что мне положено.

да

нет

Я знаю, что люди говорят обо мне за моей спиной.

да

нет

Если я не одобряю поведения друзей, я даю им это почувствовать.

да

нет

Когда мне случалось обмануть кого-нибудь, я испытывал мучительные угрызения совести.

да

нет

Мне кажется, что я не способен ударить человека.

да

нет

Я никогда не раздражаюсь настолько, чтобы кидаться предметами.

да

нет

Я всегда снисходителен к чужим недостаткам.

да

нет

Если мне ненравиться установленое правило, мне хочется нарушить его.

да

нет

Другие умеют почти всегда пользоваться благоприятными обстоятельствами.

да

нет

Я держусь настороженно с людьми, которые относятся ко мне несколько более дружественно, чем я ожидал.

да

нет

Я часто бываю несогласен с людьми.

да

нет

Иногда мне на ум приходят мысли, которых я стыжусь

да

нет

Если кто-нибудь первым ударит меня, я не отвечу ему.

да

нет

Когда я раздражаюсь, я хлопаю дверью.

да

нет

Я гораздо более раздражителен, чем кажется.

да

нет

Если кто-нибудь корчит из себя начальника, я всегда поступаю ему наперекор.

да

нет

Меня немного огорчает моя судьба.

да

нет

Я думаю, что люди не любят меня.

да

нет

Я не могу удержаться от спора. Если люди не согласны со мной.

да

нет

Люди. Увиливающие от работы, должны испытывать чувство вины.

да

нет

Тот, кто оскорбляет меня и мою семью, напрашивается на драку.

да

нет

Я не способен на грубые шутки.

да

нет

Меня охватывает ярость, когда надо мной насмехаются.

да

нет

Когда люди строят из себя начальников, я делаю все, чтобы они не зазнавались.

да

нет

Почти каждую неделю я вижу кого-нибудь, кто мне не нравиться.

да

нет

Довольно многие люди завидуют мне.

да

нет

Я требую, чтобы люди уважали меня.

да

нет

Меня угнетает то, что я мало делаю для своих родителей.

да

нет

Люди, которые постоянно изводят вас, стоят того. Чтобы их щелкнули по носу.

да

нет

Я никогда не бываю мрачен от злости.

да

нет

Если ко мне относятся хуже. Чем я того заслуживаю, я не расстраиваюсь.

да

нет

Если кто-то выводит меня из себя, я не обращаю внимания.

да

нет

Хотя я и не показываю этого, меня иногда гложет зависть.

да

нет

Иногда мне кажется, что надо мной смеются.

да

нет

Даже если я злюсь, я не прибегаю к «сильным» выражениям.

да

нет

Мне хочется, чтобы мои грехи были прощены.

да

нет

Я редко даю сдачи, даже если кто-нибудь ударит меня.

да

нет

Когда получается не по-моему, я иногда обижаюсь.

да

нет

Иногда люди раздражают меня одним своим присутствием.

да

нет

Нет людей, которых бы я по-настоящему ненавидел.

да

нет

Мой принцип: «Никогда не доверять чужакам».

да

нет

Если кто-нибудь раздражает меня, я готов сказать все, что я о них думаю.

да

нет

Я делаю много такого, о чем впоследствии сожалею.

да

нет

Если я разозлюсь, я могу ударить кого-нибудь.

да

нет

С детства я никогда не проявлял вспышек гнева.

да

нет

Я часто чувствую себя как пороховая бочка, готовая взорваться.

да

нет

Если бы все знали, что я чувствую, меня бы считали человеком, с которым нелегко ладить.

да

нет

Я всегда думаю о том, какие тайные причины заставляют людей делать что-нибудь приятное для меня.

да

нет

Когда на меня кричат, я начинаю кричать в ответ.

да

нет

Неудачи огорчают меня.

да

нет

Я дерусь не реже и не чаще, чем другие.

да

нет

Я могу вспомнить случаи. Когда я был настолько зол, что хватал попавшуюся мне под руку вещь и ломал ее.

да

нет

Иногда я чувствую, что готов первым начать драку.

да

нет

Иногда я чувствую, что большинство людей говорят правду. Но теперь я в это не верю.

да

нет

Раньше я думал, что большинство людей говорят правду, но теперь я в это не верю.

да

нет

Я ругаюсь только со зла.

да

нет

Когда я поступаю неправильно, меня мучает совесть.

да

нет

Если для защиты своих прав мне нужно применить физическую силу. Я применяю ее.

да

нет

Иногда я выражаю свой гнев тем, что стучу кулаком по столу.

да

нет

Я бываю грубоват по отношению к людям, которые мне не нравятся.

да

нет

У меня нет врагов, которые бы хотели мне навредить.

да

нет

Я не умею поставить человека на место, даже если он того заслуживает.

да

нет

Я часто думаю, что жил неправильно.

да

нет

Я знаю людей, которые способны довести меня до драки.

да

нет

Я не огорчаюсь из-за мелочей.

да

нет

Мне редко приходит в голову, что люди пытаются разозлить или оскорбить меня.

да

нет

Я часто только угрожаю людям, хотя и не собираюсь приводить угрозы в исполнение.

да

нет

В последнее время я стал занудой.

да

нет

В споре я часто повыщаю голос.

да

нет

Я стараюсь обычно скрывать свое плохое отношение к людям.

да

нет

Я лучше соглашусь с чем-либо, чем стану спорить.

да

нет


При составлении вопросника авторы пользовались следующими принципами:

  1. Вопрос может относиться только к одной форме агрессии.

  2. Вопросы формулируются таким образом, чтобы в наибольшей степени ослабить влияние общественного одобрения ответа на вопрос.

Ответы оцениваются по восьми шкалам следующим образом:



да=1; нет=0:

нет=1;да=0:

Физическая агрессия:

1; 25; 31; 41; 48; 55; 62; 68.

7; 9.

Косвенная агрессия:

2; 10; 18;

26; 49.

Раздражение:

3; 19; 27; 43; 50; 57; 66; 72.

11; 35; 69.

Негативизм:

4; 12; 20; 28.

36.

Обида:

5; 13; 21; 29; 37; 44; 51; 58.


Подозрительность:

6; 14; 22; 30; 38; 45; 52; 59.

33; 66; 74; 75.

Вербальная агрессия:

7; 15; 23; 31; 46; 53; 60; 71; 73.

33; 66; 74; 75.

Чувство вины:

5; 8; 16; 24; 32; 40; 47; 54; 61: 67.


Индекс враждебности включает в себя 5-ю 6-ю шкалы, а индекс агрессивности (прямой или мотивационной) включает в себя шкалы 1, 2, 7-ю.

Нормой агрессивности яыляется величина ее индекса, равная 214, а враждебность – 6,5-73. при этом обращается внимание на возможность достижения определенной величины, показывающей степень проявления агрессивности.

Опросник

В настоящее время дети увлекаются компьютерными играми. Чтобы определить как дети проводят свое свободное время, что их больше интересует, был разработан этот опросник, на вопросы которого мы просим тебя ответить:

  1. Как вы проводите свое свободное время?

    1. Читаю художественную литературу

    2. Смотрю передачи по телевизору

    3. Играю на компьютере

    4. Общаюсь с друзьями

  2. Если ты играешь в компьютерные игры, то где это происходит?

    1. Дома

    2. В интернет-кафе

    3. У друзей

    4. В школе

  3. Какие чувства вызывает у тебя компьютерные игры?

    1. Интерес

    2. Азарт

    3. Сопереживание героям игр

    4. Что еще __________________________________

  4. Какие компьютерные игры у тебя любимые? Назови около четырех.

    1. _________________________________________

    2. _________________________________________

    3. _________________________________________

    4. _________________________________________

  5. Стараешься ли ты подражать героям компьютерных игр?

    1. Часто

    2. Иногда

    3. Редко

    4. Никогда

  6. Компьютерные игры, в которых бывают сцены жестокости, вызывают у тебя:

    1. Страх

    2. Агрессию

    3. Желание прекратить игру

    4. Что еще__________________________________






Приложение 2

Первичные данные

Первичные данные для статистических расчетов
(контрольная группа 2, п=30)

Таблица 1

Nr

Xi

Xi-

(Xi- )2

Xi-

(Xi- )2

24

4,7

22,09

4,16

17,31

19

-0,3

22,09

-0,84

0,71

20

0,7

0,49

0,16

0,03

15

-4,3

18,49

-4,84

23,43

14

-5,3

28,09

-5,84

34,11

22

2,7

7,29

2,16

4,67

23

3,7

13,69

3,16

9,99

17

-2,3

5,29

-2,84

8,07

21

1,7

2,89

1,16

1,35

27

7,7

59,29

7,16

51,27

15

-4,3

18,49

-4,84

23,43

19

-0,3

0,09

-0,84

0,71

15

-4,3

18,49

-4,84

23,43

22

2,7

7,29

2,16

4,67

18

-1,3

1,69

-1,84

3,39

12

-7,3

53,29

-7,84

61,47

21

1,7

2,89

1,16

1,35

21

1,7

2,89

1,16

1,35

24

4,7

22,09

4,16

17,31

22

2,7

7,29

2,16

4,67

21

1,7

2,89

1,16

1,35

18

-1,3

1,69

-1,84

3,39

13

-6,3

39,69

-6,84

46,79

18

-1,3

1,69

-1,84

3,39

15

-4,3

18,49

-4,84

23,43

24

4,7

22,09

4,16

17,31

20

0,7

0,49

0,16

0,03

17

-2,3

5,29

-2,84

8,07

23

3,7

13,69

3,16

9,99

20

0,7

0,49

0,16

0,03


580


398,70


405,50


= = = 19,3


Dx = = = 13,29

Первичные данные для статистических расчетов
(экспериментальная группа 1, п=30)

Таблица 2

Nr

Yi

Yi-

(Yi- )2

Yi-

(Yi- )2

20

-,04

0,16

0,16

0,03

22

1,6

2,56

2,16

4,67

24

3,6

12,96

4,16

17,31

21

0,6

0,36

1,16

1,35

21

0,6

0,36

1,16

1,35

23

2,6

6,76

3,16

9,99

22

1,6

2,56

2,16

4,67

15

-5,4

29,16

-4,84

23,43

20

-0,4

0,16

0,16

0,03

13

-7,4

54,76

-6,84

46,79

25

4,6

21,18

5,16

26,63

22

1,6

2,56

2,16

4,67

13,5

-6,9

47,61

-6,34

40,20

22

1,6

2,56

2,16

4,67

19

-1,4

1,96

-0,84

0,71

20

-0,4

0,16

0,16

0,03

23

2,6

6,76

3,16

9,99

13

-7,4

54,76

-6,84

46,79

16

-4,4

19,36

-3,84

14,75

23

2,6

6,76

3,16

9,99

17

-3,4

11,56

-2,84

8,07

23

2,6

6,76

3,16

9,99

23

2,6

6,76

3,16

9,99

19

-1,4

1,96

-0,84

0,71

21

0,6

0,36

1,16

1,35

20

-0,4

0,16

0,16

0,03

23

2,6

6,76

3,16

9,99

21

0,6

0,36

1,16

1,35

23

2,6

6,76

3,16

9,99

23

2,6

6,76

3,16

9,99


610,5


321,65


329,51


= = = 20,4


DY = = = 10,72

Первичные данные для расчета индекса агрессивности
(экспериментальная группа 1, п=30)

Физическая агрессия

20=100%

20:100=6:X

X=600/20=30%

22=100%

22:100=7:X

X=700/22=31,8%

24=100%

24:100=7:X

X=700/24=29,16%

21=100%

21:100=8:X

X=800/21=38,09%

21=100%

21:100=8:X

X=800/21=38,09%

23=100%

23:100=9:X

X=900/23=39,13%

22=100%

22:100=8:X

X=800/22=36,36%

15=100%

15:100=9:X

X=900/15=60%

20=100%

20:100=7:X

X=700/20=35%

13=100%

13:100=4:X

X=400/13=30,7%6

25=100%

25:100=9:X

X=900/25=36%

22=100%

22:100=7:X

X=700/22=31,8%1

13,5=100%

13,5:100=6,5:X

X=650/13,5=48,14%

22=100%

22:100=7:X

X=700/22=31,81%

19=100%

19:100=6,5:X

X=650/19=34,21%

20=100%

20:100=6:X

X=600/20=30%

23=100%

23:100=7:X

X=700/23=30,43%

13=100%

13:100=5:X

X=500/13=38,46%

16=100%

16:100=5:X

X=500/16=31,25%

23=100%

23:100=8:X

X=800/23=34,78%

17=100%

17:100=5:X

X=500/17=29,41%

23=100%

23:100=7:X

X=700/23=30,43%

23=100%

23:100=6:X

X=600/23=26,08%

19=100%

19:100=5,5:X

X=550/19=28,94%

21=100%

21:100=6:X

X=600/21=28,57%

20=100%

20:100=6:X

X=600/20=30%

23=100%

23:100=7:X

X=700/23=30,43%

21=100%

21:100=4:X

X=400/21=19,04%

23=100%

23:100=7:X

X=700/23=30,43%

23=100%

23:100=6:X

X=600/23=26,08%



Косвенная агрессия

20=100%

20:100=5:X

X=500:20=25%

22=100%

22:100=6:X

X=600:22=27,27%

24=100%

24:100=7:X

X=700:24=29,16%

21=100%

21:100=7:X

X=700:21=33,33%

21=100%

21:100=4:X

X=400:21=19,04%

23=100%

23:100=6:X

X=600:23=26,08%

22=100%

22:100=6:X

X=600:22=27,27%

15=100%

15:100=2:X

X=200:15=13,33%

20=100%

20:100=3:X

X=300:20=15%

13=100%

13:100=4:X

X=400:13=30,76%

25=100%

25:100=7:X

X=700:25=28%

22=100%

22:100=8:X

X=800:22=36,36%

13,5=100%

13,5:100=3,5:X

X=350:13,5=38,5%

22=100%

22:100=6:X

X=600:22=27,27%

19=100%

19:100=5:X

X=500:19=26,31%

20=100%

20:100=3:X

X=300:20=15%

23=100%

23:100=5:X

X=500:23=21,73%

13=100%

13:100=4:X

X=400:13=30,76%

16=100%

16:100=5:X

X=500:16=31,28%

23=100%

23:100=7:X

X=700:23=30,43%

17=100%

17:100=6:X

X=600:17=35,29%

23=100%

23:100=5:X

X=500:23=21,73%

23=100%

23:100=7:X

X=700:23=30,43%

19=100%

19:100=7,5:X

X=750:19=39,47%

21=100%

21:100=5:X

X=500:21=23,80%

20=100%

20:100=3:X

X=300:20=15%

23=100%

23:100=5:X

X=500:23=21,73%

21=100%

21:100=6:X

X=600:21=28,57%

23=100%

23:100=5:X

X=500:23=21,73%

23=100%

23:100=7:X

X=700:23=30,43%




Вербальная агрессия

20=100%

20:100=9:X

X=900:20=45%

22=100%

22:100=9:X

X=900:22=40,9%

24=100%

24:100=10:X

X=1000:24=41,66%

21=100%

21:100=6:X

X=600:21=28,57%

21=100%

21:100=9:X

X=900:21=42,85%

23=100%

23:100=8:X

X=800:23=34,78%

22=100%

22:100=8:X

X=800:22=36,36%

15=100%

15:100=10:X

X=1000:15=66,66%

20=100%

20:100=10:X

X=1000:20=50%

13=100%

13:100=5:X

X=500:13=38,46%

25=100%

25:100=9:X

X=900:25=36%

22=100%

22:100=7:X

X=700:22=31,81%

13,5=100%

13,5:100=3,5:X

X=350:13,5=100%

22=100%

22:100=9:X

X=900:22=40,9%

19=100%

19:100=7,5:X

X=750:19=39,47%

20=100%

20:100=11:X

X=1100:20=55%

23=100%

23:100=11:X

X=1100:23=47,82%

13=100%

13:100=4:X

X=400:13=30,76%

16=100%

16:100=6:X

X=600:16=37,5%

23=100%

23:100=8:X

X=800:23=34,78%

17=100%

17:100=6:X

X=600:17=35,29%

23=100%

23:100=11:X

X=1100:23=47,82%

23=100%

23:100=10:X

X=1000:23=43,47%

19=100%

19:100=6:X

X=600:19=31,57%

21=100%

21:100=10:X

X=1000:21=47,61%

20=100%

20:100=11:X

X=1100:20=55%

23=100%

23:100=11:X

X=1100:23=47,82%

21=100%

21:100=11:X

X=1100:21=52,38%

23=100%

23:100=11:X

X=1100:23=47,82%

23=100%

23:100=10:X

X=1000:23=43,47%

Первичные данные для расчета индекса агрессивности
(контрольная группа 2, п=30)

Физическая агрессия

24=100%

24

100=

5

X

X=

500/

24

20,8%

19=100%

19

100=

4

X

X=

400/

19

21,05%

20=100%

20

100=

5

X

X=

500/

20

25%

15=100%

15

100=

3

X

X=

300/

15

20%

14=100%

14

100=

3

X

X=

300/

14

21,4%

22=100%

22

100=

8

X

X=

800/

22

36,36%

23=100%

23

100=

8

X

X=

800/

23

34,78%

17=100%

17

100=

3

X

X=

300/

17

15%

21=100%

21

100=

7

X

X=

700/

21

33,33%

27=100%

27

100=

9

X

X=

900/

27

37,5%

15=100%

15

100=

5

X

X=

500/

15

33,33%

19=100%

19

100=

3

X

X=

300/

19

15,78%

15=100%

15:

100=

4:

X

X=

400/

15

26,66%

22=100%

22:

100=

5:

X

X=

500/

22

22,72%

18=100%

18:

100=

4:

X

X=

400/

18

22,22%

12=100%

12:

100=

2:

X

X=

200/

12

16,66%

21=100%

21:

100=

6:

X

X=

600/

21

28,57%

21=100%

21:

100=

5:

X

X=

500/

21

23,8%

24=100%

24:

100=

8:

X

X=

800/

24

33,33%

22=100%

22:

100=

7:

X

X=

700/

22

31,81%

21=100%

21:

100=

6:

X

X=

600/

21

28,57%

18=100%

18:

100=

5:

X

X=

500/

18

27,77%

13=100%

13:

100=

3:

X

X=

300/

13

23,07%

18=100%

18:

100=

4:

X

X=

400/

18

22,22%

15=100%

15:

100=

5:

X

X=

500/

15

33,33%

24=100%

24:

100=

8:

X

X=

800/

24

33,33%

20=100%

20:

100=

8:

X

X=

800/

20

40%

17=100%

17:

100=

7:

X

X=

700/

17

41,17%

23=100%

23:

100=

7:

X

X=

700/

23

30,43%

20=100%

20:

100=

6:

X

X=

600/

20

30%



Косвенная агрессия

24=100%

24

100=

7

X

X=

7

24


19=100%

19

100=

6

X

X=

6

19


20=100%

20

100=

5

X

X=

5

20


15=100%

15

100=

5

X

X=

5

15


14=100%

14

100=

5

X

X=

5

14


22=100%

22

100=

6

X

X=

6

22


23=100%

23

100=

5

X

X=

5

23


17=100%

17

100=

7

X

X=

7

17


21=100%

21

100=

4

X

X=

4

21


27=100%

27

100=

7

X

X=

7

27


15=100%

15

100=

4

X

X=

4

15


19=100%

19

100=

6

X

X=

6

19


15=100%

15:

100=

4

X

X=

4

15


22=100%

22:

100=

7

X

X=

7

22


18=100%

18:

100=

4

X

X=

4

18


12=100%

12:

100=

4

X

X=

4

12


21=100%

21:

100=

7

X

X=

7

21


21=100%

21:

100=

6

X

X=

6

21


24=100%

24:

100=

6

X

X=

6

24


22=100%

22:

100=

6

X

X=

6

22


21=100%

21:

100=

5

X

X=

5

21


18=100%

18:

100=

7

X

X=

7

18


13=100%

13:

100=

3

X

X=

3

13


18=100%

18:

100=

6

X

X=

6

18


15=100%

15:

100=

4

X

X=

4

15


24=100%

24:

100=

6

X

X=

6

24


20=100%

20:

100=

4

X

X=

4

20


17=100%

17:

100=

6

X

X=

6

17


23=100%

23:

100=

5

X

X=

5

23


20=100%

20:

100=

5

X

X=

5

20





Вербальная агрессия

24=100%

24

100=

12

X

X=

12

24


19=100%

19

100=

9

X

X=

9

19


20=100%

20

100=

10

X

X=

10

20


15=100%

15

100=

7

X

X=

7

15


14=100%

14

100=

6

X

X=

6

14


22=100%

22

100=

8

X

X=

8

22


23=100%

23

100=

10

X

X=

10

23


17=100%

17

100=

7

X

X=

7

17


21=100%

21

100=

10

X

X=

10

21


27=100%

27

100=

11

X

X=

11

27


15=100%

15

100=

6

X

X=

6

15


19=100%

19

100=

10

X

X=

10

19


15=100%

15:

100=

7

X

X=

7

15


22=100%

22:

100=

10

X

X=

10

22


18=100%

18:

100=

10

X

X=

10

18


12=100%

12:

100=

6

X

X=

6

12


21=100%

21:

100=

8

X

X=

8

21


21=100%

21:

100=

10

X

X=

10

21


24=100%

24:

100=

10

X

X=

10

24


22=100%

22:

100=

9

X

X=

9

22


21=100%

21:

100=

10

X

X=

10

21


18=100%

18:

100=

6

X

X=

6

18


13=100%

13:

100=

7

X

X=

7

13


18=100%

18:

100=

8

X

X=

8

18


15=100%

15:

100=

6

X

X=

6

15


24=100%

24:

100=

10

X

X=

10

24


20=100%

20:

100=

8

X

X=

8

20


17=100%

17:

100=

4

X

X=

4

17


23=100%

23:

100=

11

X

X=

11

23


20=100%

20:

100=

9

X

X=

9

20



Первичные данные, полученные с помощью опросника на определение степени увлеченности подростков компьтерными играми
(для экспериментальной группы 1, п=30)

Таблица 3

Nr

Играют в свободное время

Играют часто (каждый день)

Место игры

Любимые компьютерные игры

Чувство, вызываемое компьютерной игрой

С.О.

+

+

Дома

Пасьянс, Психушка, Дача кота Леопольда, King

Интерес

М.М.

+

-

Дома

Дональд Дак, Психушка, Зевс, Гонки

Азарт

И.Ю.

+

+

Дома

Hearts, Бродилки, Стрелялки

Интерес

Ш.Э.

+

-

У друзей

Зевс, King, Стратегии, Стрелялки

Интерес

О.В.

+

-

Дома

Half Life, Fallout 2, Marble, Quacke 3

Азарт

С.М.

+

+

У друзей

Commandos, FreeGell

Азарт

А.О.

+

+

Дома

Fallout, Need for Speed

Азарт

У.С.

+

+

Дома

Solitare, Superplex, Minesweaper

Интерес

Х.А.

+

-

Дома

Pool Morble, Fallout, Briver

Интерес

К.В.

+

+

Дома

NFS III, NFS IV

Интерес

С.А.

+

-

Дома

Пасьянс

Никаких чувств

Ж.Ю

+

-

Дома

Пасьянс, Аркады, Косынка, Бродилки, Сапер

Интерес

З.П.

+

+

Дома

Штирлиц, Flanker, Агония власти, Крестоносцы

Погружение в себя

В.Н.

+

-

Дома

Стратегии, Tetris, Виртуальная реальность

Интерес

Н.Л.

+

+

У друзей

Аркады

Ничего

М.Ю

+

-

Дома, у друзей

Пасьянс, Аркады

Азарт

Д.К.

+

-

У друзей, интернет-кафе

Hearts, Pole, FreeGell

Сопереживание с героем

П.И.

+

*-

Дома

Commandos-II, Counter Strike, Age of Empires

Азарт

З.Д.

+

-

Дома, интернет-кафе

Counter Strike, Civilization, Age of Empires, Unreal

Азарт, сопереживание с героем

А.О.

+

-

Дома, интернет-кафе

Ворона, Противостояние III, FIFA 2000, Fallout, Стратегии

Интерес

Б.С.

+

+

Дома

Штирлиц II, CTA, Герои меча и магии VIII

Азарт

Б.Д.

+

-

Дома

Пасьянс

Интерес

Н.С.

+

-

У друзей

Зевс, Infernal, X-Files

Азарт

Л.И.

+

-

Дома, интернет-кафе

Дональд Дак, Сапер, Гонки, Crime Cities

Интерес

М.С.

+

+

В школе

Infernal, FreeGell, Аркады, Commandos

Интерес

М.А.

+

-

В школе

Tetris, Hearts, Commandos, FreeGell, Solitare

Интерес

А.А.

+

-

В школе, дома

Tetris, Теннис, Аркады, Диг-Даг, Пакман, Бильярд, Зрительный лабиринт

Интерес

С.В.

+

-

В школе

Tetris, Аркады, Hearts, Infernal, Commandos

Интерес

З.М.

+

-

Дома

FreeGell, Infernal, Commandos, Tetris, Аркады

Никаких чувств

В.М.

+

-

Дома

Commandos, Infernal, FreeGell, Solitare

Ничего


Первичные данные, полученные с помощью опросника на определение степени увлеченности подростков компьтерными играми
(для контрольной группы 2, п=30)

Таблица 4

Nr

Играют в свободное время

Не играл(а) в игры или играл(а) всего несколько раз

Место игры

Чувство, вызываемое компьютерной игрой

Я.В.

-

+

-

Не знаю

К.М.

-

+

-

Равнодушие

В.О.

+

+

В школе

Интерес

С.Е.

-

+

У друзей

Забава

М.В.

-

+

В школе

Скука

С.О.

+

+

В школе

Никаких чувств

Р.И.

-

+

-

Равнодушие

Р.Д.

+

+

В школе

Никаких чувств

Р.Е.

-

+

У друзей

Удивление

К.Е.

-

+

В школе

Напряженность

К.Л.

+

+

У друзей

Непонимание

Ш.С.

-

+

В школе

Равнодушие

С.Т.

-

+

В школе

Уверенность в себе

К.Ю.

+

+

В школе

Никаких чувств

Ц.Е.

-

+

В школе

Скука

В.В.

-

+

В школе

Удивление

М.О.

-

+

В школе

Непонимание

М.Э.

-

+

В школе

Напряженность

В.С.

+

+

В школе

Волнение

Л.И.

-

+

В школе

Непонимание

С.М.

-

+

В школе

Удивление

К.К.

+

+

В школе

Не знаю

Ж.К.

-

+

У друзей

Забава

К.Т.

-

+

У друзей

Никаких чувств

П.А.

-

+

В школе

Равнодушие

Н.И.

+

+

В интернет-кафе

Забава

А.В.

-

+

В интернет-кафе

Скука

К.М.

-

+

У друзей

Никаких чувств

С.А.

+

+

В школе

Ничего

К.И.

-

+

В интернет-кафе

Удивление


Приложение 3

Анкеты






Экспериментальная группа
(подростки увлекающиеся компьютерными играми)






Контрольная группа
(подростки не увлекающиеся компьютерными играми)


22




Случайные файлы

Файл
CBRR5732.DOC
91795.rtf
35467.rtf
90931.rtf
38081.rtf




Чтобы не видеть здесь видео-рекламу достаточно стать зарегистрированным пользователем.
Чтобы не видеть никакую рекламу на сайте, нужно стать VIP-пользователем.
Это можно сделать совершенно бесплатно. Читайте подробности тут.