Схемы по лекциям по Педагогике и Психологии высшей школы (tema14)

Посмотреть архив целиком

Тема 14. Воспитание и формирование личности студента

Личность=индивид+особые социальные качества

Личность – деятель общественного развития, сознательный индивид, занимающий определенное положение в обществе и выполняющий общественную роль

Личность каждого человека образует индивидуальность. Личность и индивидуальность это не тождество, а единство.

Личность одновременно является и объектом и субъектом социальных отношений.



Индивидуальный подход строится на основе более общего личностного подхода, который нацелен на то, как индивидуальность представлена в коллективе и как коллектив представлен в ней.


Возрастные особенности личности студента

Студенты обладают статусом взрослости и находятся в периоде ранней зрелости

Обладают социальной зрелостью

Большинство психических функций достигает своего пика в студенческом возрасте

Полностью сформированы умственные способности

В

Эффективность запоминания зависит от того:

  1. Как поставлена решаемая задача

  2. Как организован материал

  3. Какие действия с ним может произвести учащийся

  4. Как усвоил учащийся приемы запоминания и припоминания

  5. Каким уровнем знаний обладает учащийся


ладеют всеми мыслительными процессами (синтез, анализ, обобщение, абстрагирование)

Имеют довольно сложный понятийный аппарат

Оптимальная чувствительность зрения (20 лет)

Наивысшая скорость переключения

Пик памяти

У студента наиболее развита зрительная и смешанная память (зрительно слуховая)

Присутствует логическая и ассоциативная память

Студенты удерживают в памяти гораздо больше осмысленного материала, чем при механическом запоминании.

Обладают большей настойчивостью и организацией произвольного внимания, чем школьники.


Успешность обучения в ВУЗе зависит от

  1. Интеллектуального уровня развития учащихся

  2. Организации учебно-воспитательного процесса




Психологические особенности личности студента

По направленности

Экстраверт

Ориентируется преимущественно на свои внешние впечатления на происходящие вокруг него события. Общителен и стремится к успеху. Для него важно мнение окружающих

Интраверт

Характерна установка на свои внутренние впечатления, на свое собственное состояние. Сосредоточен, замкнут. Слабая реактивность на внешние впечатления. Ограниченное общение с людьми

Холерик

(отличается большой возбудимостью и неуравновешенностью. Вспыльчив, агрессивен, прямолинеен в отношениях с людьми. Энергичен в деятельности, но цикличен в работе.(не интересно – бросает)

По типу темперамента

По акцентаулизации личности

Неакцентуализированная психически здоровая личность.

  • самая высокая суммарная успеваемость

  • самое высокое удовлетворение своей деятельностью

  • самая большая активность в обществе

  • хорошо преодолевает трудности

Сангвиник

Очень горячий, но продуктивный деятель. Выполняет работу тогда, когда есть интерес. Такого студента надо стимулировать, иначе – скучный и вялый. Быстро находит контакт с людьми. Очень общителен. В коллективе – жизнерадостный и веселый. Легко возникают эмоции и легко пропадают. Легко переключается с одного вида работы на другой. В стрессе активен и сохраняет самообладание.

Практически здоровая, но акцентуализированная

  • сверхточность, педантичность, ответственность, хорошая успеваемость, но низкая самооценка

  • самое высокое чувство товарищества, всегда готовы помочь, но часто устраивают себе стрессовые ситуации, состояния. Очень тревожны в сессию. При подготовке к экзаменам очень трудно выделяют главное. Требуются слова одобрения, поощерения для предохранения от разрушения

  • повышенная устойчивость настроения. Жесткий, твердый. Действует по раз усвоенному алгоритму. Неудовлетворен собой, категоричен, индивидуалист

  • демонстративный тип. Легко вытесняет из сознания все отрицательные переживания, не соответствующие его цели. Одарен к принятию социальных ролей. Завышенная самооценка, высокий уровень притязаний, артистичен.

Флегматик

Сильный, уравновешенный, но нервная система инертна. Стабильная, ровная и высокая работоспособность. Все дела доводит до конца и только затем принимается за новые. Флегматик – стратег. Поэтому свои действия всегда сверяет с перспективой. Прочно запоминает все усвоенное. Трудно приспосабливается к новым условиям.

Лица с нервно-психическими нарушениями.

Пограничная группа, не патология. До 70% населения. При стрессовой ситуации легко впадают в патологию.

  • циклотемический тип – перепады настроения от очень высокого, до очень низкого. Среднего нет. Обладают эмпатией. Любит быть любимым работником, планирует невыполнимые цели, впадает в депрессию

  • аутичный тип (интраверт) внутрезамкнутый. Обладает высокими мыслительными способностями (шахматисты, хакеры)

  • Неуправляемый тип – экстраверты в зависимости от ситуации. Устойчивость настроения, плохое товарищество, низкая успеваемость, сложная личность.

  • Смешанный тип

Меланхолик

Человек со слабой нервной системой, обладающей большой чувствительностью даже к слабым раздражителям. В стрессовых условиях действия меланхолика ухудшаются по сравнению со спокойной обстановкой. Быстро утомляется, теряет работоспособность. Незначительный повод может вызвать слезы. Настроение очень изменчиво. Часто грустен и подавлен. Могут возникать невротические состояния. Ярко выражены художественные и интеллектуальные способности.



Случайные файлы

Файл
30076-1.rtf
30520.rtf
121670.rtf
115352.rtf
139023.rtf




Чтобы не видеть здесь видео-рекламу достаточно стать зарегистрированным пользователем.
Чтобы не видеть никакую рекламу на сайте, нужно стать VIP-пользователем.
Это можно сделать совершенно бесплатно. Читайте подробности тут.