Схемы по лекциям по Педагогике и Психологии высшей школы (tema17)

Посмотреть архив целиком

Тема 16 Особенности деятельности преподавателя по организации учебно-воспитательного процесса

16.2 Педагогическое общение в условиях ВУЗа


1. Идентификация - уподобление себя другому человеку

2. Эмпатия - эмоциональный отклик на проблемы другого человека /без реальной помощи/

3. Рефлексия - осознание индивидом того, как он воспринимается партнером по общению (зеркальное отражение)


невербальные

1. все движения тела, интонации, характеристики голоса,

2. тактильное воздействие

3. мимика, взгляд, походка, поза, движение мышц лица

4. голос


первое впечатление

* внешний облик

* поведение






Авторитарный (автократический, директивный)

Преподаватель знает все лучше всех, дистанцируется, подавляет.





Интерактивная сторона

Заключается в организации взаимодействия между обучающимися, т.е. в обмене не только знаниями и идеями, но и умениями


Коммуникативная сторона

передача информации

7% - вербальные

38% звуковые средства

55% - невербальные (несловесные)




Перцептивная сторона

Восприятие друг друга и установление взаимопонимания




либеральный (нейтральный)

аналог попустительского





Общение - социальный процесс взаимодействия, коммуникации, восприятия

Педагогическое общение это система приемов, навыков и умений взаимодействия педагога и учащегося, содержанием которого является обмен информацией, оказание учебно-воспитательного воздействия на учащегося, а также трансляция личности педагога учащемуся.




демократический (коллегиальный)

Расширение диалога с учащимися, лучшее достижение понимания, избегание конфликтов






Попустительский

Преподаватель не желает общаться, ему все равно





Факторы, стимулирующие процесс ПО

1. заинтересованность (односторонняя и двусторонняя)

2. ценностные ориентации = единство целей взглядов, позиций людей относительно значимых для них объектов

3. ориентировка в личности партнера + положительная обратная связь

4. недистанционный характер общения

5. персонификация процесса обучения, внесение элементов личностного порядка





Случайные файлы

Файл
162485.rtf
ekkopr.doc
60152.rtf
98408.doc
12360.rtf




Чтобы не видеть здесь видео-рекламу достаточно стать зарегистрированным пользователем.
Чтобы не видеть никакую рекламу на сайте, нужно стать VIP-пользователем.
Это можно сделать совершенно бесплатно. Читайте подробности тут.