Развитие творческих способностей учащихся в процессе обучения математике (conclusion)

Посмотреть архив целиком

Заключение


При выполнении курсовой работы была проведена необходимая работа с психолого-педагогической литературой, проведен ее анализ, рассмотрены вопросы развития психических процессов у подростков.

Исходя из психолого-педагогических особенностей учащихся подросткового возраста разработан методический блок уроков и рассмотрена методика проведения устного опроса.

Благодаря выполнению этой работы было выяснено, что эффективность процесса обучения зависит от многих факторов. И одним из таких важных факторов является устная работа учащихся. Ведь проблема методики проведения устной работы является актуальной. Ее решение важно еще с той точки зрения, что для овладения современным содержанием школьного математического образования необходимо повысить эффективность процесса обучения в направлении активизации деятельности учащихся.

В работе освещены вопросы использования устной работы в процессе активизации процесса обучения учащихся решению рациональных уравнений и неравенств.

В ходе написания работы был сделан вывод, что важную роль в эффективности процесса обучения математике играет устная работа, как средство обучения в данном случае при решении уравнений в 5 – 9 классах.






Чтобы не видеть здесь видео-рекламу достаточно стать зарегистрированным пользователем.
Чтобы не видеть никакую рекламу на сайте, нужно стать VIP-пользователем.
Это можно сделать совершенно бесплатно. Читайте подробности тут.