Предварительное сознание (9276-1)

Посмотреть архив целиком

Предварительное сознание

Дмитрий Русак

После рассмотрения работы составляющих структур человека по отдельности, нам необходимо понять работу механизма, осуществляющего их координацию. Таким механизмом является Предварительное сознание ( схема № 3).

Предварительное сознание это аналитический, суммирующий, оценочный механизм бессознательных процессов. В его задачу входит: определение основного информационного потока, после чего вокруг него выстроить структуру второстепенной информации. Так формируется блок информации текущего момента. Этот блок содержит в себе все потребности, чувства, эмоции и т.п., после чего информация передаётся Сознанию. Таким образом, Предсознание выступает секретарём Сознания.

Предсознание это уникальное психофизиологическое явление, ставшее возможным после появления у древнего примата Души. Оно прошло вместе с развитием человека большой эволюционный путь.

Этапы работы Предсознания:

1. Информационные потоки из физиологической и психологической структур направляются в оперативную память Предсознания. Каждый из этих информпотоков несёт в себе сведения о своих потребностях, чувствах, эмоциях, работе структур (Подсознания и Сознания) и произведённых ими действий. Структура потоков состоит из основы - доминирующей потребности, чувстве, эмоции и второстепенных на данный момент времени. В оперативную память Предсознания также поступает информация из Структур памяти.

Оперативная память Предсознания это совокупный объём информации, поступивший из всех источников, которая в данный момент времени находится в процессе обработки для принятия решения. После чего формируется объединённый, обработанный блок информации для производства бессознательных действий. И подготавливается блок информации для сознательного восприятия.

2. Из оперативной памяти информация поступает в механизм анализа и оценки. В котором вся поступившая информация подвергается тщательной обработке. Определяется реальная или совокупная доминанта, при равенстве силы воздействия. Вокруг доминанты строится совокупная система вторичных потребностей, чувств и эмоций. Все потребности, чувства и эмоции двух структур могут тесно переплетаться, образуя сложные сочетания. Эти сочетания могут быть кратковременными или становится постоянными при их периодичном возникновении, с образованием определённых стереотипов. Для определения доминанты, анализа и оценки, значение имеет только сила информационного воздействия. В результате анализа и оценки формируется блок информации настоящего мига времени, содержащий всю необходимую информацию и программу бессознательного реагирования. При этом некоторые потребности, чувства и эмоции могут просто игнорироваться.

Механизм анализа и оценки обеспечивает последовательность удовлетворения потребностей при большом одновременном их наличии у человека. Однако возможны случаи, когда появляются потребности одинаковой силы так называемый эффект «Буриданова осла».

Кроме блока бессознательного реагирования, готовится специальный блок информации для Сознательного восприятия. В данный блок скомпоновывается информация отредактированная, не содержащая многих элементов, облегчающая её восприятие. После чего блок информации возвращается в оперативную память.

Механизм анализа и оценки работает непрерывно даже во время отдыха (сна). Блоки информации постоянно сменяют друг друга, изменяя бессознательное поведение человека и сознательное восприятие информации.

3. Блок суммарной информации содержит программу бессознательных действий для достижения цели. Возвращаясь в оперативную память, из механизма анализа-оценки он начинает само реализовываться. Для чего задействует определённые части тела организма. Эти действия также бессознательны и вторичны, так как дополняют первоначальную работу двух структур.

Часто образующиеся, одинаковые комбинации потребностей, чувств, эмоций и программ действий могут образовывать совокупные рефлексы и стереотипы. Которые будут работать при проявлении знакомых раздражителей. При этом они будут сопровождаться стереотипными внешними реакциями (чувствами и эмоциями). В этом случае Механизм анализа-оценки может не работать, а Сознание будет получать стереотипный блок информации.

4. Сформированный специальный блок информации для Сознания возвращается в оперативную память Предсознания из которого, поступает в оперативную память Сознания и в Структуры памяти.

5. Все этапы работы Предсознания тесно связаны со Структурами памяти взаимным информационным обменом.

Завершая рассмотрение работы Предварительного сознания необходимо отметить следующее: Так как психическая и физиологическая структуры имеют противоположные цели, проявляющиеся в их потребностях и чувствах, то и результат работы Предсознания будет постоянно изменяющимся - разнонаправленным. Фактически личность человека это постоянное противоречие Потребностей двух структур.

Сознание

После того как мы рассмотрели работу Предварительного сознания, мы должны понять работу самого Сознания, которое обеспечивает развитие и жизнедеятельность человека. ( Схема № 4)

Сознание это отражение действительности в непрерывно меняющейся совокупности образов, потребностей, чувств и эмоций. Которые поступают из различных информационных источников в объединённой системе человека. Это механизм принятия решений, обеспечения сознательной жизнедеятельности и развития человека.

Сознание включает в себя мыслительный аппарат (мышление), интеллект, волю, воображение, сознательную память, оперативную память, шкалу жизненных ценностей и оценочный механизм.

Мыслительный аппарат (мышление) - это разум человека, осуществляющий процесс познавательной деятельности на основе множества источников информации. К свойствам мышления относятся анализ, синтез, сравнение, обобщение, абстрактность, конкретизация и корректировка информации.

Мышление в своей работе опирается на логический аппарат, который образуется в процессе развития, воспитания и обучения личности. В результате этого логика всегда индивидуальна и субъективна, но при этом включает в себя основы социальной логики. К социальным, обобщённым логикам относятся: логика народа, нации, государства, города, отдельных коллективов и т.п. Таким образом, логика многовариантна, но опирается на общепринятые правила реагирования. Мышление обрабатывает всю поступающую в Сознание информацию и обеспечивает принятие сознательного решения.

Интеллект это некоторые развитые способности индивида, которые дают ему возможность усвоения определённых знаний, навыков и умений. И позволяют ему оперировать ими в своей сознательной деятельности.

Воля это сознательное, целенаправленное регулирование человеком своей жизнедеятельности. Она выражается в умении человека преодолевать внешние и внутренние трудности для достижения цели.

Волевое усилие это фактический выбор человеком какой-либо модели поведения (действия) на основе личностных установок.

Сила воли выражается в том от каких потребностей и какой, силы желания отказался индивид в пользу других менее сильных, менее выраженных, но актуальных для его Сознания.

Свободная воля это самостоятельный, обдуманный, эмоционально спокойный выбор человека, отвечающий его потребностям.

Воображение это способность человека перерабатывать информацию, отображая её в своём творчестве. Способность к плановой деятельности, моделированию и многовариантному восприятию информации. Воображение может отражать реальную информацию, а может вокруг реальной строить абстрактно-реальную структуру. Но может также создавать абсолютно абстрактную, не имеющую аналогов фантазию.

Для реализации моделей создаваемых воображением необходимо волевое усилие, без которого всё создаваемое воображением остается нереализованной утопией.

Воображение работает непрерывно, поэтому во время сна, комы и т.п., оно воздействует на информационную картину сновидения.

Шкала жизненных ценностей (ШЖЦ) это система, включающая все совокупные, социальные пирамиды потребностей человека от менее до наиболее значимых. Она основана на совокупностях личностных качеств человека и групп социальных характеристик.

К социальным характеристикам относятся менталитет, морально-этические принципы, эстетика, жизненный уклад, религиозность, социальное происхождение и положение человека и т.п. Всё то, что характеризует различные социальные группы, в которых живёт человек: семья, нация, народность, государство и другие коллективы.

К личностным качествам относятся, степень развития души, внутреннего мира, мышления, воображения, интеллекта, оценочного механизма.

В структуре ШЖЦ человек строит личностную пирамиду потребностей на основе внутренних установок. Эта личностная пирамида тщательно оберегается индивидом от посягательств социальной среды и её отдельных представителей. Однако социальные и личностная пирамиды постоянно изменяются под воздействием ряда факторов. К ним относятся изменение общих приоритетов в социальных группах, изменения внутреннего мира человека, изменение социального статуса человека, изменение образа жизни и т.п.

Оценочный механизм это система, состоящая из совокупностей идеальных моделей поведения и механизма сознательного сопоставления (оценки) и корректировки деятельности индивида в соответствии с этими моделями. Он опирается на личностное суждение и социальные нормы, образующие идеальные модели поведения.

Личностное суждение образует индивидуальные, идеальные для индивида, модели поведения и определяет личную совесть. Социальные нормы создают идеальные (общепринятые) модели поведения и определяют социальную совесть.


Случайные файлы

Файл
164100.rtf
17374-1.rtf
83997.rtf
23297.rtf
30486.rtf




Чтобы не видеть здесь видео-рекламу достаточно стать зарегистрированным пользователем.
Чтобы не видеть никакую рекламу на сайте, нужно стать VIP-пользователем.
Это можно сделать совершенно бесплатно. Читайте подробности тут.