рабочая тетрадь по культурологии (Рабочая тетрадь по культурологии)

Посмотреть архив целиком

Московский государственный технический университет

им. Н.Э. Баумана


















РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

ПО КУЛЬТУРОЛОГИИ



Рекомендовано Научно-методическим советом

МГТУ им. Н.Э. Баумана

в качестве учебно-методического пособия











Москва

Издательство МГТУ им. Н.Э. Баумана

2012

УДК 008

ББК 71



Акимова И.А., Моторина И.Е., Попова А.А. Рабочая тетрадь по культурологии: Учебно-методическое пособие. – М.: МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2012. – 74 с.



ISBN



Данное учебно-методическое пособие разработано на основе курса, который читается в университете с 1990 года и является частью учебно-методического комплекса по культурологии.

Адресовано студентам всех специальностей МГТУ им. Н.Э. Баумана, обучающимся по направлению «бакалавр».





УДК 008

ББК 71




Подписано в печать г.

Формат

Печ. л. Усл. печ. л. Уч.-изд. л.

Тираж экз.


Издательство МГТУ им. Н.Э. Баумана





© Московский государственный технический

университет имени Н.Э. Баумана




ISBN





МОДУЛЬ 1. ПОНЯТИЕ КУЛЬТУРЫ

Тема 1. КУЛЬТУРОЛОГИЯ КАК НАУКА.

ПОНЯТИЕ И СУЩНОСТЬ КУЛЬТУРЫ



Терминологическое поле

Напишите три основных подхода к интерпретации культурологии как науки:

  1. Культурология – это комплекс дисциплин, изучающих культуру по исторической вертикали ее развития, социальному функционированию с определением конечного результата системности культурного феномена. 



  1. Культурология – это  совокупность дисциплин, которые определяют культуру и пытаются постичь ее как целостное явление с учетом достижений сопутствующих дисциплин, а также, с позиции культурологии национальных, региональных особенностей в их историческом развитии.





  1. Культурология – это самостоятельная научная дисциплина в системе социально-гуманитарных знаний. 



Основные методы культурологии – это диахронический, синхроническийсравнительно – исторический, структурно – функциональный, семиотический, биографический методы, метод моделирования.



Сущность культуры – это ее внутренняя структура, способ функционирования, посредством которого культура воспроизводится как целостная система.

Задание 1. «Синквейн». Напишите свой синквейн на темы «культурология» и «культура».

Синквейн – стихотворение из 5 строк, которое требует синтеза информации и материала в кратких выражениях для описания и рефлектирования по заданной тематике с использованием богатого понятийного аппарата.

Строение синквейна представляет собой следующую схему

  1. Тема (имя существительное)

  2. Два прилагательных, относящихся к имени существительному (теме)

  3. Три глагола по теме

  4. Осмысленная фраза на данную тему из 4-х слов

  5. Резюме к теме (1 слово или словосочетание)

Пример:

Государство: (Заголовок)
Независимое, правовое. (Два прилагательных)
Собирает налоги, судит, выплачивает пенсии. (3 глагола)
Государство – это мы! (Фраза, несущая определенный смысл)
Защита. (Резюме)



  1. Культурология

  2. Важнейшее и обширнейшее.

  3. Изучает, наблюдает, открывает.

  4. Дисциплина, которая определяет культуру.

  5. Наука.



  1. Культура

  2. Человеческая, ценностная.

  3. Формирует, развивает и одухотворяет.

  4. Пространство, созданное руками человека.

  5. Созидание.



Задание 2. Напишите, что изучают следующие разделы культурологии:

  1. Теория культуры – это теоретико-философский уровень, на котором ставятся такие задачи как определение сущности культуры и её универсальных черт, описание структуры культуры и её функций, разработка типологии культур на основе обобщения множества историко-культурных фактов и их сравнения.



  1. История культуры - исследование конкретных культур и культурных фактов.



  1. Культурная антропология - особая область научных исследований, концентрирующая внимание на процессе взаимоотношения человека и культуры.



  1. Социальная антропология – изучает человека и человеческое общество, закономерности их развития и культурное многообразие.



  1. Социология культуры - отраслевая социологическая теория, объектом изучения которой являются закономерности функционирования и развития культуры в обществе.





  1. Прикладная культурология - исследует организацию и технологию культурной жизни общества, деятельность учреждений культуры, интересы публики, мотивы приобщения к культуре, формы организации досуга. 



Задание 3. Заполните таблицу по культурологии техники:

Разделы культурологии техники

Сферы знания

Фундаментальный аспект

Цель: теоретическое познание феномена культуры, разработка категориального аппарата и методов исследования

Онтология инженерной культуры

Многообразие определений культуры и ракурсов познания, социальных функций и параметров

Гносеология профессиональной культуры

Основания культурологического знания и его место в системе наук, внутренняя структура и методология

Морфология профессиональной культуры

Основные параметры функциональной структуры культуры как системы форм социальной организации, регуляции и коммуникации, познания, накопления и трансляции социального опыта

Семантика инженерной культуры

Представления о символах, знаках и образах, языках и текстах культуры, механизмах культурной коммуникации

Антропология инженерной культуры

Представления о личностных параметрах культуры, о человеке как «производителе» и «потребителе» культуры

Социология культуры

Представления о социальной стратификации и пространственно-временной дифференциации культуры, о культуре как системе социального взаимодействия

Социальная динамика профессиональной культуры

Представления об основных типах социокультурных процессов, генезисе и изменчивости культурных феноменов и систем

Историческая динамика профессиональной культуры

Представления об эволюции форм социокультурной организации

Прикладной аспект

Цель: прогнозирование, проектирование и регулирование актуальных культурных процессов, имеющих место в социальной практике

Прикладные аспекты культурологии техники

Представления о культурной политике, функциях культурных институтов, цели и методы деятельности сети культурных институтов, задачи и технологии социокультурного взаимодействия, включая охрану и использование культурного наследи

 

Задание 4. Укажите, как интерпретируется термин культура в разных науках

  1. История - процесс развития человеческого разума и разумных форм жизни, противостоящих дикости и варварству первобытного бытия человечества 



  1. Социология культуры -  совокупность материальных и духовных ценностей, и как творческая деятельность по их созданию и развитию.



  1. Философия культуры - историческое развитие человеческой духовности – эволюция морального, эстетического, религиозного, философского, научного, правового и политического сознания, обеспечивающих прогресс человечества



  1. Антропология -  это способ существования человечества через многочисленные локальные культуры. 



  1. Культурология - отличное от природы, передающееся по традиции средствами языка и символов, практического изучения и прямого подражательства, а не биологического наследования.



Задание 5. Найдите, проанализируйте и запишите определения, которые рассматривают культуру как

  1. Феномен

  2. Процесс

  3. Сумма поведения и образа мышления

  4. Система координат

  5. Класс предметов и явлений

  6. Иерархия смыслов

  7. Логическая конструкция

  8. Созидательная деятельность

  9. Продукт

  10. Совокупность норм



  1. Культура – это социальный феномен, преобразующий общественное пространство.



  1. Культура – это процесс и продукт духовного производства как системы по созданию, хранению, распространению и потреблению духовных ценностей, знаний, представлений, значений, символов.



  1. Культура – это сочетание приобретенного поведения и поведенческих результатов, компоненты которых разделяются и передаются по наследству членами данного общества.



  1. Культура – это система координат функционирования социальных потребностей. 



  1. Культура – это определенный класс феноменов, а именно предметы и явления, связанные с проявлением особой ментальной способности, свойственной исключительно человеческому виду, способности к символизации.



  1. Культура – это  система ценностей, сложная иерархия идеалов и смыслов,



  1. Культура – это логическая конструкция, абстракция человеческого поведения, и в качестве таковой она существует лишь в сознании исследователя.



  1. Культура – это совокупность искусственных порядков и объектов, созданных людьми в дополнение к природным, заученных форм человеч. поведения и деятельности, обретенных знаний, образов самопознания и символич. обозначений окружающего мира.



  1. Культура – это совокупность человеческих достижений в подчинении природы, в технике, образовании, общественном строе.



  1. Культура – это система ценностей и норм, опосредующих взаимодействие людей.



Задание 6. Напишите, как рассматривается культура в рамках следующих определений (по А. Креберу и К. Клакхону):


Случайные файлы

Файл
179416.rtf
chemic-1.doc
19700.rtf
157441.rtf
4891.rtf




Чтобы не видеть здесь видео-рекламу достаточно стать зарегистрированным пользователем.
Чтобы не видеть никакую рекламу на сайте, нужно стать VIP-пользователем.
Это можно сделать совершенно бесплатно. Читайте подробности тут.