Экономика отрасли (179946)

Посмотреть архив целиком

Министерство общего профессионального образования Свердловской области

ГОУ СПО СО «Каменск-Уральский радиотехнический техникум»







Методические рекомендации

для разработки курсового проекта

по дисциплине «Экономика отрасли»


«Технология машиностроения»















Каменск-Уральский

2008


1. Общие положения


Современные требования к выпускникам средних профессиональных учебных заведений сформированы в «Концепции модернизации российского образования до 2010 года».

Региональный (областной) компонент государственных образовательных стандартов НПО и СПО Свердловской области определяет дополнительные требования «к содержанию и уровню подготовки обучающегося на основе учета особенностей и тенденций социально-экономического развития Свердловской области».

В условиях рыночных отношений центр экономической деятельности переместился к основному звену всей экономики – предприятию. Именно на этом уровне создается нужная обществу продукция, оказываются необходимые услуги. На предприятии решаются вопросы экономного расходования ресурсов, применения высокопроизводительной техники, технологии, а так же добиваются снижения до минимума издержек производства и реализации продукции, разрабатываются бизнес-планы, применяется маркетинг, осуществляется эффективное управление – менеджмент. Все это требует глубоких экономических знаний при возрастающих требованиях работодателей.

Главной задачей курса «Экономика отрасли» является овладение студентами компетентностью применения методов рационального использования ресурсов и управления предприятием с целью получения максимальной прибыли.

Согласно квалификационной характеристики выпускника и требований реализуя организационно-управленческий вид деятельности он должен:

  • Знать – типовую структуру предприятия, показатели производственно-хозяйственной деятельности и их характеристик

  • Уметь – согласно функциональной карты по специальности «Технология машиностроения»

1. Обрабатывать профессионально-ориентированную информацию о состоянии и перспективах развития отрасли (предприятия)

1.2. Анализировать базовую информацию предприятия

Анализировать описания выпускаемых изделий

Анализировать описания реализуемых технологических процессов

1.3. Обеспечивать информационное сопровождение инженерных решений

Ставить задачу поиска и обработки информации различного вида (технической, технологической и т.д.)

Вести поиск информации, используя различные источники

Структурировать и систематизировать найденную информацию

5. Контролировать результаты производственной деятельности бригады, участка

5.2. Оценивать эффективность производственной деятельности бригады, участка

Рассчитывать основные технико-экономические показатели производственной деятельности

Выполнение студентом курсовой работы осуществляется на заключительном этапе изучения дисциплины, в ходе которого осуществляется подтверждение компетенций при решении комплексных задач, связанных со сферой профессиональной деятельности будущих специалистов.

Курсовая работа по экономическим дисциплинам – это научная работа, выполняемая студентом в процессе обучения, с целью:

  • формирования ключевых компетенций;

  • систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений по дисциплине;

  • приобретения опыта применять профессиональные компетенции при решении поставленных задач.


Тезаурус:

Компетентность – результат освоения компетенций конкретной личностью, проявленные на практике его стремление и способность (готовность) реализовать свой потенциал (знания, умения, опыт, личные качества).

Квалификация – подтверждённая в соответствии с установленными требованиями совокупность компетенций, необходимых для выполнения определённого круга профессиональных (должностных) обязанностей.

Компетенция – система знаний, умений, личностных качеств, практического опыта, определяющая готовность личности к успешной профессиональной деятельности в определенной области.

Работодатель – физическое лицо либо юридическое лицо (организация), вступившее в трудовые отношения с работником. В случаях, установленных федеральными законами, в качестве работодателя может выступать иной субъект, наделенный правом заключать трудовые договоры.

Курсовая работа по дисциплине «Экономика отрасли» выполняется в первом семестре 4 курса, на фактическом материале и носит реальный характер.




2. Последовательность выполнения курсовой работы


Чтобы эффективно справиться с курсовой работой, необходимо четко определить последовательность ее выполнения.

Этапы выполнения курсовой работы:

  • определение темы исследования;

  • подбор литературы, справочников и других источников (Интернет) по теме исследования;

  • изучение и анализ учебной, методической и научной литературы в объеме, необходимом для исследования проблемы, фиксация на их основе нужной информации;

  • обоснование актуальности темы;

  • определение структуры работы;

  • написание «Введения в работу» и теоретической части курсовой работы

  • обработка практических данных для расчета;

  • выбор и обоснование методик для расчета необходимых показателей согласно заданию;

  • оформление практической части курсовой работы (расчеты, графики, таблицы, схемы и т.д.);

  • написание заключения;

  • составления списка литературы;

  • подготовка и оформление приложений;

  • оформление курсовой работы в соответствии с требованиями учебного стандарта;

  • представление работы руководителю;

  • создание электронной презентации для защиты;

  • подготовка к публичной защите курсовой работы.



3. Организация разработки тематики курсовых работ


3.1 Выбор темы работы


Тематика курсовых работ разрабатывается преподавателями образовательного учреждения и должна быть связана с курсовыми проектами по профессиональным дисциплинам.

С учетом вышеизложенного – тема курсовой работы по дисциплине «Экономика отрасли»: «Анализ технико-экономических показателей подразделения по производству _______________________».


3.2 Подбор и изучение источников информации


После выбора темы следует заняться подбором, изучением и анализом необходимой литературы. Изучение вопросов избранной темы начинается с прочтения конспектов лекций и необходимого раздела учебника. Учитывая рекомендации преподавателя, студент составляет план работы, подбирает нормативный материал, специальную литературу и иные источники.

Изучая литературу, необходимо делать выписки и пометки, группируя материал в соответствии с планом работы. Для иллюстрации теоретических положений необходим подбор примеров правоприменительной практики и научно-прикладной деятельности данной отрасли. Подготовительная часть заключается в переработке, анализе и выработке из источников той информации, которая построит каркас темы и покажет способы реализации поставленной проблемы.

Однако в любом случае работу по изучению и конспектированию материала следует вести дифференцированно, отмечая ненужное и лишнее.

После изучения литературы студенту следует уточнить составленный план курсовой работы, (он может изменяться в зависимости от последовательности решения стоящих перед студентом проблем) в котором должен отразиться подробный перечень вопросов, позволяющих раскрыть выбранную тему.


3.3 Изложение изученного материала


Составив план, студент излагает материал в черновом варианте.

Работа выполняется самостоятельно. При этом не допускается использование цитат без ссылок на автора и его работу. Если преподаватель обнаружит механическое переписывание материала из первоисточника, то он в праве вернуть курсовую работу для переработки.

Важное значение при написании работы уделяется систематизации и классификации собранного материала, собственных выводов. Эта работа упрощается при ПК, который многократно ускоряет процесс подготовки курсовой, позволяя использовать электронные источники информации и безболезненно менять материал местами, вставлять из нормативных источников блоки цитат, делая сноски, которые при перестановке материала перемещаются одновременно с цитатами и т.д.

Излагать материал в тексте необходимо в хронологической последовательности, пытаясь раскрыть главную идею того или иного вопроса.

Курсовая работа должна быть выполнена на языке, доступном пониманию, без злоупотребления научными терминами. Рекомендуется повторно использовать одно и тоже слово лишь через 50–100 слов.

Изложение материала должно быть аргументированным, подкрепленным теоретическим, расчетным материалами и данными из практического опыта.



4. Структура курсовой работы


4.1 По содержанию курсовая работа может носить реферативный, практический или опытно – экспериментальный характер.

Курсовая работа по дисциплине «Экономика отрасли» носит практический характер, поэтому структура курсовой работы следующая:

  • титульный лист;

  • задание на курсовую роботу;

  • график написания и оформления курсовой работы;

  • исходных данных для расчетной части (Приложение 1);

  • содержание работы;

  • введение в работу, в которой раскрываются актуальность и практическая значимость темы с научной точки зрения, определяется проблема исследования. формулируются цели и задачи работы, указывается предмет и объект работы (Объект – процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и избранное для изучения. Предмет – это часть объекта исследования, которая подлежит изучению и преобразованию, предмет определяет тему работы. Объект всегда шире предмета. Если объект это область деятельности, то предмет-это изучаемый процесс в рамках объекта исследования), методы исследования (метод-это система приемов получения нового знания об объекте и предмете исследования. Методы – это те средства, с помощью которых решаются поставленные задачи. В.И. Загвязинский выделяет методы по этапам поиска: метод отбора материала, метод теоретической интерпретации, метод направленного преобразования);


Случайные файлы

Файл
22805.rtf
10298-1.rtf
3607.rtf
117808.rtf
179699.rtf




Чтобы не видеть здесь видео-рекламу достаточно стать зарегистрированным пользователем.
Чтобы не видеть никакую рекламу на сайте, нужно стать VIP-пользователем.
Это можно сделать совершенно бесплатно. Читайте подробности тут.