Ранняя диагностика детских церебральных параличей (88887)

Посмотреть архив целиком

Н.В. Ялымова


Ранняя диагностика детских церебральных

параличей



Термином «детские церебральные параличи (ДЦП)» объединяются синдромы, возникшие в результате повреждения мозга на ранних этапах онтогенеза и проявляющиеся неспособностью сохранять нормальную позу и выполнять произвольные движения. Двигательные расстройства (параличи, парезы, нарушения координации, насильственные движения) могут сочетаться с изменениями психики, речи, зрения, слуха, судорожными припадками, расстройствами чувствительности.

ДЦП относят к непрогрессирующим резидуальным состояниям, однако развитие аномальной нервной системы на определенных этапах может сопровождаться присоединением новых патологических симптомов. Частота ДЦП составляет 2.5 — 5.9 на 1000 родившихся.

Нарушение формирования мозга на ранних этапах онтогенеза, лежащее в основе ДЦП, может быть результатом целого ряда неблагоприятных воздействий. Наибольшее значение придается влиянию вредных факторов в период беременности и родов. Из пренатальных факторов риска поражения нервной системы следует отметить отклонения в состоянии здоровья матери и акушерском анамнезе. К ним относятся конституциональные нарушения, соматические, эндокринные, инфекционные заболевания, вредные привычки, повторные выкидыши, мертворождения, длительный период бесплодия осложнения предыдущих беременностей и родов, наличие в семье детей с патологией нервной системы. К факторам риска также относятся: возраст матери моложе 18 и старше 30 лет, неустойчивое социально-экономическое и семейное положение женщин, иммунологическая несовместимость матери и плода, переношенная беременность, многоплодная беременность, низкая масса тела ребенка при рождении. Вредное воздействие на плод может оказывать прием беременными лекарственных препаратов, стрессовые состояния матери, поздние токсикозы, угроза выкидыша, маточные кровотечения.

К интранатальным факторам риска относятся асфиксия в родах и внутричерепная родовая травма.

Начальные клинические проявления церебральных параличей формируются на первом году жизни. Их своевременная диагностика и ранняя адекватная коррекция имеют решающее значение для предупреждения тяжелых расстройств движений, речи и психики на последующих этапах развития. Только при тяжелых формах патологии можно поставить диагноз вскоре после рождения. В остальных случаях необходимо динамическое наблюдение за развитием ребенка. Особо важное значение имеют «факторы риска» в виде различных неврологических симптомов и синдромов, выявленные в период новорожденности. Детей из «группы риска» следует осматривать каждые 2-3 недели, критически оценивая имеющиеся нарушения.

«Угрожающие» признаки следует проанализировать в следующих аспектах:

  1. Выявляются ли отклонения при повторных осмотрах постоянно;

  2. Носят ли патологический характер или могут быть расценены как вариант индивидуального развития;

  3. Нарастает ли временной дефицит становления возрастных навыков или, наоборот, имеет тенденцию к сокращения и исчезновению.

К наиболее информативным характеристикам, оцениваемым при обследовании новорожденного и грудного ребенка, относятся: поза, мышечный тонус, тонические рефлекторные реакции, безусловные рефлексы, реакции выпрямления и равновесия, речь, эмоциональные и психические реакции.



Таблица 1

Сравнительная характеристика нормального и аномального развития. Первый период (до 1 месяца)


Неврологические симптомы

Нормальное развитие

Патологические признаки

Поза и мышечный тонус


На спине

Характерна флексорная симметричная поза. Голова иногда слегка разогнута. Спонтанная двигательная активность больше выражена в ногах. При пассивных движениях флексорная гипертония преодолевается без особого труда.

Повышение мышечного тонуса (поза эмбриона). При пассивных движениях ощущается повышенное сопротивление разгибанию и сгибанию конечностей.

При мышечной гипотонии ребенок лежит с разогнутыми во всех суставах конечностями (поза лягушки).

Тракция за руки

Голова свисает кзади, руки полусогнуты, ноги слегка согнуты и отведены

Голова запрокинута назад и не подтягивается вслед за руками и туловищем. При гемипарезе пораженная рука разогнута больше здоровой.

На животе

Не резко выраженная флексорная поза. Руки под грудной клеткой. Голова повернута в сторону (защитный рефлекс). Ноги совершают попеременные альтернирующие движения.

Отрицательный защитный рефлекс. При мышечной гипотонии конечности разогнуты.

Поза и мышечный тонус


Горизонтальное и вертикальное подвешивание

Рефлекс Ландау отрицательный. Поставленный на опору, ребенок выпрямляет туловище и стоит на полусогнутых во всех суставах ногах, опираясь на полную стопу. В вертикальном положении контроль головы слабый.

При удержании ребенка в воздухе лицом вниз отмечается выраженное сгибание рук и в меньшей степени ног. Голова опущена. При мышечной гипотонии голова, руки и ноги свисают как плети. Поставленный на опору, ребенок резко разгибает ноги, иногда запрокидывает голову. Если мышечный тонус снижен, опорная реакция отсутствует или ослаблена.

Тонические шейные и лабиринтный рефлексы

АШТ рефлекс (15% случаев) не выражен

АШТ рефлекс вызывает асимметрию мышечного тонуса и позы

Безусловные рефлексы

Поисковый, сосательный, хоботковый, рефлекс Бабкина, хватательный, Моро, автоматической ходьбы, защитный, ползания, Галанта, Переса — вызываются после кратковременного латентного периода, симметричны.

Чаще угнетены, могут быть усилены, особенно рефлекс Моро.

Реакции выпрямления и равновесия

К концу 3 недели ребенок в положении на животе делает попытки поднять голову. Реакции равновесия еще не формируются.

К концу 1 месяца жизни не формируется лабиринтный установочный рефлекс на голову.

Голосовые реакции

Ребенок издает отдельные гласные звуки, крик громкий, без интонационной выразительности.

Крик тихий слабый или пронзительный, болезненный или вместо крика гримаса на лице.

Эмоциональные и психические реакции

Слуховое и зрительное сосредоточение появляются к 3 недели жизни

К концу 1 месяца нет зрительного и слухового сосредоточения, выражение лица не довольное.


Таблица 2

Сравнительная характеристика нормального и аномального развития. Второй период (1-3 месяца)


Неврологические симптомы

Нормальное развитие

Патологические признаки

Поза и мышечный тонус



На спине

Уменьшение мышечного тонуса в сгибателях. Флексорная поза сохраняется, нарастает объем движений в конечностях, особенно в руках.

Нарастает гипертония мышц флексоров или экстензоров. Объем активных движений снижен, особенно в руках. Мышечная гипотония проявляется разгибательной позой.

Тракция за руки

Ребенок сгибает голову и пытается подтянутся к рукам, ноги также слегка сгибаются

Голова запрокинута, сопротивление разгибанию рук усилено при спастичности и снижено при гипотонии.

Отрицательный защитный рефлекс. При мышечной гипотонии конечности разогнуты. При гемипарезе на стороне поражения рука больше разогнута или согнута в зависимости от тонуса.

На животе

Умеренная флексорная поза. Голова поднята над поверхностью и активно поворачивается в сторону, ноги полусогнуты, совершают альтернирующие движения.

Выражена флексорная поза, Руки под грудью, ноги согнуты, таз приподнят. При преобладании экстензорного тонуса ребенок резко запрокидывает голову, не разгибая рук. При мышечной гипотонии ребенок распластан.

Поза и мышечный тонус



Горизонтальное и вертикальное подвешивание

На втором месяце ребенок некоторое время удерживает голову в вертикальном положении. Устойчивое удержание головы отмечается к концу периода. Рефлекс Ландау положительный. После 1.5-2 месяца поставленный на опору ребенок, выпрямляя туловище, поднимает голову.

В горизонтальном положении голова опущена. В вертикальном плохой контроль головы (опущена вперед или запрокинута назад). При опоре перекрест на уровне голеней. При мышечной гипотонии опора недостаточна, ребенок провисает.

Тонические шейные и лабиринтный рефлексы

В положении на спине тенденции к разгибательному тонусу, на животе — к сгибательному. Более ярким становится АШТ рефлекс (поза фехтовальщика несколько секунд)

Если мышечный тонус повышен, активируется АШТ – рефлекс и является асимметричной позы.

Безусловные рефлексы

Реакции опоры и автоматической ходьбы угасают к 1.5-2 месяцам. Ребенок опирается на наружный край стопы, подгибает пальцы. К 3 месяцу безусловные рефлексы угасают кроме реакции Моро.

Не редуцируются. Если при рефлексе Моро одна рука хуже отводится, можно предположить гемипарез.

Реакции выпрямления и равновесия

К концу периода ребенок выдвигает руки вперед и опирается на предплечья. При попытке пассивно опустить голову ощущается отчетливое сопротивление

Лабиринтный установочный рефлекс на голову отсутствует или развит недостаточно.

Голосовые реакции

Начальное гуление.

Отсутствует начальное гуление

Эмоциональные и психические реакции

Ребенок реагирует на ласку и сердитый голос. На третьем месяце фиксирует взор на предмете. При общении со взрослыми возникает улыбка.

Преобладают отрицательные эмоциональные реакции. Ребенок плохо фиксирует взор на предмете, улыбка отсутствует.


Случайные файлы

Файл
47796.rtf
3280.rtf
referat.doc
72439-1.rtf
70028.rtf




Чтобы не видеть здесь видео-рекламу достаточно стать зарегистрированным пользователем.
Чтобы не видеть никакую рекламу на сайте, нужно стать VIP-пользователем.
Это можно сделать совершенно бесплатно. Читайте подробности тут.